Паспорт Кабинета Татарского Языка В Доу

Материал на тему: Паспорт кабинета татарского языка . Опись   имущества. План работы- циклограмма старшего воспитателя / педагога- психолога- воспитателя по обучению детей татарскому языку. Сетка занятий. 5.

Сохранение и развитие татарского языка как основы национальной культуры. Паспорт программы Актанышского муниципального. УП-695), на основании Постановления Кабинета Министров РТ от 25.10.2013, . Обеспечить преемственность в преподавании татарского языка в ДОУ и ОУ. В России представили новый дизайн паспорта болельщика ЧМ-2018. Преподавание родных языков, в том числе татарского языка, вопреки.

Индивидуальная  работа. Учебно- методическая и справочная литература. Подписная издания . Аудиокассеты. 1. 0. Видеокассеты. 11.

Тематические папки. Общие данные. 1. 2. Количество детей. Количество детей / Балалар бакчасында барлыгы балалар- 1. Татар  теле . Площадь кабинета- 1. Число посадочных мест- 7                     Опись имущества кабинета.

Стол учительский-  2 шт. Стул учительский-  1 шт. Столы  парты         -  3 шт. Гардины                  - 1 шт.

• Воспитатель (по обучению детей татарскому языку) дошкольного образовательного учреждения осуществляет свою работу на основании настоящей .
• ПАСПОРТ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ. Анализ обучения татарскому языку в ДОУ 8.

Тюль                        -  2 шт. Шкаф- стенка          -  1шт. Манитор                     - 1шт. Палас 3*5                   - 1 шт. Тумба                       - 1 шт. Системный блок         - 1 шт. Циклограмма воспитателя по обучению детей татарскому языку.

Д. Организационные вопросы. Наблюдение и анализ учебно- воспитательного процесса.

Административное совещание. Работа с документацией.

По аттестации педагогов. По анализу педпроцесса. Оформление протоколов.

Планирование. Контроль по плану ДОУВторник. Анализ учебно- воспитательного процесса. Контроль по плану ДОУ1я и 2я младшая группы. Средние группы. Старшие группы. Подготовительные группы. Работа с кадрами.

Самообразование педагогов (собеседование)Консультации. Контроль работы специалистов. Оформление опыта работы. Методический час. Подготовка к педчасу или педсовету. Резерв времени. Среда. Взаимодействие с медсестрой.

Педсовет (1 раз в квартал)Решение текущих вопросов с родителями. Взаимодействие с социумом.

Работа с родителями. Консультации Контроль по плану. Посещение родительских собраний. Работа с документацией. Анализ педпроцесса.

Четверг. Анализ календарных планов. Контроль по плану. Консультирование По планированию. Оформление документации. Взаимодействие с социумом. Контроль за проведением По оформлению документации в группах.

Пятница. Анализ педагогического процесса. Индивидуальная работа с родителями. Подготовка к семинарам. Решение текущих вопросов с педагогами. Составление плана работы на месяц. ЦИКЛОГРАММА  работы  педагога – психологана 2.

День недели. Содержание работы. Понедельник. Наблюдение во второй группе раннего возраста. Работа с документацией. Работа с педагогами (индивидуальные консультации)Вторник. Психодиагностика, индивидуальная работа с детьми  по запросам родителей. Коррекционно – развивающие занятия с детьми старшей группы (подгрупповые)Организационно- методическая работа (анализ, планирование деятельности)Среда.

Работа с педагогами (проведение тренингов, выступление на семинарах, педсоветах )Коррекционно – развивающие занятия с детьми подготовительной к школе  группы (подгрупповые)Четверг. Анализ научно- практической литературы; участие в семинарах, посещение курсов, совещаний, МО и т. Наблюдение в средних и старших группах. Коррекционно – развивающие занятия с детьми  (индивидуальные)Пятница. Работа с родителями (индивидуальные беседы, консультации)Коррекционно – развивающие занятия с детьми  (индивидуальные)Подготовка дидактического материала к занятиям на следующую неделю, работа с документацией (отчеты, анализ, заключения)Расписание занятий(татарский язык)Понедельник                                                         Вторник. Среда                             . Пятница                                                                          Суббота.

Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Парциальных программ: 2. Безопасность. Учебно- методическое пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста/ Н. Стеркина - Детство- Пресс, 2.

Из детства в отрочество. Программа для родителей и воспитателей по формированию здоровья и развитию детей 1- 7 лет/ Т. Н. Доронова – М. Просвещение, 2. Коррекционно- развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста: Методическое пособие в помощь воспитателям и психологам дошкольных учреждений/ Алябьева Е. А. Обучение детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах: учеб. Р. Н. Минниханова и Д. М. Мустафина. Программа обучения и воспитания детей с фонетико- фонематическим недоразвитием (старшая группа детского сада).

Учебное пособие для логопедов и воспитателей детских садов с нарушениями речи/ Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Региональная программа дошкольного образования. Шаехова – Казань, РИЦ, 2. Балалар бакчасында рус балаларына татар теле . Исаева, Р. Г. Кидрячева .

Татарча с. 1. 3.“Туган телд. Филичевой, Г. В. Чиркиной, Т. В. Тумановой. 1. 6.«Туганнан алып м. Веракса, Москва, Мозаика – синтез, 2. Т. Шаехова, Казан, 2. Закирова, Р. А. Балачак аланы: балалар бакчасы т. Закирова К. В. 2.

Уйный- уйный . Татарча дисколар. Крокодил Гена   Чебурашка  Шапокляк  Как львенок и черепаха пели песню  Винни- Пух  Винни- Пух идет в гости  Винни- Пух и день забот Котенок по имени Гав ? Су анасы 8. К. Балалар бакчасында  .

Шома бас. 10. Африка хикм. Габдулла Тукай. Подписная издания . Габдулла Тукай “Б. Габдулла Тукай “К. Казан Татарстан китап н. Колаклы коймаклар.

Казан Татарстан китап н. Батыр –Болгари “Биил. Как вести себя. 4- 6 лет.

С кем ты дружишь? Кто тебе нравиться?

Мы все разные. Экспресс - диагностика готовности к школе. Практическое пособие для психологов. Набор методик для педагогов и психологов. Окружающий мир. Играем вместе с Мишей.

Как помочь дошкольнику найти свое место в мире людей. Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у детей 5- 7 лет.

Технология интенсивного  интеллектуального развития детей дошкольного возраста 3- 7 лет «Сказочные лабиринты»1. Психологическое развитие ребенка до поступления ребенка в школу. Беседы занятия об этике поведения с детьми дошкольного возраста. Тренинговое развитие мира социальных взаимоотношений детей 3- 4 лет (Детство – пресс)2.

Нагоркина. Энциклопедия домашнего психолога. Тренинговое развитие и коррекция эмоционального мира дошкольников 4- 6 лет автор- составитель И. А. Пазухина. 20. 04. Социально- эмоциональное развитие детей от 3 до 6 лет. Схема Электрическая Крана Козлового Кк 12 5 подробнее.

Авто новости Казани. Новости бизнеса в Казани Прокуратура Вахитовского района Казани вынесла представление об устранении нарушений требований законодательства об образовании при утверждении учебных планов. Документ опубликован в одной из групп в соцсети. Преподавание родных языков, в том числе татарского языка, вопреки согласию родителей (законных представителей) не допускается, - говорится в тексте документа. По ряду из них есть прокурорские предписания. Так, прокуратура Приволжского района Казани вынесла представление об устранении нарушений требований законодательства по вопросу изучения татарского языка в школе . Согласно документу, руководители регионов до 1 декабря должны довести объем изучения русского языка до уровня, который рекомендует министерство образования и науки РФ.